Мультсериал «Смешарики»: Бочка дёгтя с ложкой мёда

multserial-smeshariki-bochka-dyogtya-s-lozhkoj-myoda
Ориентировочное время чтения: 12 мин.
 
Ссылка на статью будет выслана вам на E-mail:
Введите ваш E-mail:

Мультсериал «Смешарики» знаком практически всем детям и родителям. Он выпускается уже более 10 лет, изображения героев сериала довольно популярны, бренд «Смешарики» используется во многих видах товаров: игрушки, посуда, одежда, продукты и т.д. Сериал содержит более 200 серий, среди которых имеются как чисто познавательные, так и раскрывающие серьезные и даже философские темы.

Для начала рассмотрим положительные стороны этого мультфильма.

1) По замыслу авторов, в сериале нет насилия и отрицательных персонажей.
2) Мультфильм яркий и динамичный, нравится детям.
3) Встречаются довольно трогательные и поучительные серии, такие как «Коллекция», «Телеграф» и другие. В отдельных эпизодах герои демонстрируют умение дорожить дружбой, взаимовыручку, доброту, трудолюбие, умение мечтать и верить в чудо, но преподносится это с расчётом больше на взрослую аудиторию, чем на детей.

На этом положительные стороны заканчиваются. Перейдем к отрицательным.

1) Подавляющее большинство серий мультфильма не учат ничему хорошему, так как герои не извлекают урок из произошедших событий, а образа взрослых или родителей, которые могли бы давать нравственную оценку поступкам Смешариков и нести воспитательную функцию, в мультфильме просто нет:

  • В серии «Экономия времени» Бараш перестал чистить зубы, чтобы экономить время для занятия творчеством. Эта экономия закончилась зубной болью и посещением стоматолога-Совуньи. Но вместо того, чтобы извлечь урок, Бараш радуется тому, что экономит время, пропуская ужин.
  • В серии «Педагогическая поэма» Карыч выработал в Кроше рефлекс на хлопки. Теперь, когда кто-то хлопнет в ладоши, Крош засыпает. Даже когда это не требуется. Осознав ошибку, Смешарики пытаются вернуть всё обратно. Серия заканчивается тем, что Крош просыпается среди ночи при звуке хлопков (аплодисменты в радиоконцерте). Ошибка не исправлена, урок не извлечен.
  • В серии «Два волшебника» Нюша и Бараш получают дар волшебства. Всю серию они соревнуются в волшебстве, изменяя реальность вокруг себя. В итоге всё исчезает, и они остаются вдвоём в белоснежной пустоте. Каждому ребенку интересно знать, чем же всё закончится, как герои вернутся в свой мир, к друзьям. Но это остается за кадром.
  • В серии «Это сладкое слово мёд» у Копатыча явная зависимость, ведь он не устоит ни перед чем, чтобы поесть мёда, даже если от него становится плохо. И он совершенно не способен себя сдерживать. Серия заканчивается тем, что Копатыч в очередной раз объелся мёда, ему плохо, и Бараш зовёт на помощь.
  • Так же в мультике очень много бездумных поступков вроде выходов из дома по ночам, поедания огромного количества конфет и т.д. Ребенок – губка, всё впитает, запомнит и повторит.

2) В мультфильме затрагиваются сомнительные темы из тех сфер, которые не уместны в продукции для детей:

  • Совунья гадает
  • Карыч занимается гипнозом
  • Лосяш увлекается астрологией и приметами
  • Бараш ищет «смысл жизни», и Карыч рассказывает ему о так называемой «Кузинатре».
  • Крош «доказал» что Земля плоская (серия «Край Земли»)
  • В одной из серий Смешарики всё лето пили индийский чай и питались энергией солнца (серия «Индийский чай»).

Смысловое значение многих серий больше подходит взрослым, нежели детям, которые о подобных вещах в своем возрасте обычно не задумываются, да и не должны думать.

multserial smeshariki bochka dyogtya s lozhkoj myoda 4 Мультсериал «Смешарики»: Бочка дёгтя с ложкой мёда

3) Нельзя обойти вниманием и музыкальную тему сериала. В хороших мультфильмах песни мелодичные, добрые, запоминающиеся, их хочется напевать. Даже песни должны учить хорошему, ведь все мы знаем, как они влияют на детей. Учит ли хорошему песня «Он у меня внутри живет», в которой содержатся эвфемизмы и жаргонные слова «баламут, обормот, балбес», «кружится башка», и сам текст песни заключается в том, что автор мог бы быть хорошим, но внутри него живет некая личность, которая заставляет его делать дурные поступки?

Мне говорят, что я балбес
Что я вчера с берёзы слез
Не человек, а динамит
И подо мной земля горит.
И, в общем, правду говоря
Ведь в этом я не виноват
А виноват-то в этом тот,
Кто у меня внутри живёт.

Он у меня внутри живёт
Он мне покоя не даёт
Он удивительный хитрец
Он баламут и обормот.
Он всё творит исподтишка
Да так, что кружится башка
Он баламут и обормот
Он на “слабо” меня берёт.

Я мог бы по-другому жить.
Я мог бы лобзиком пилить.
И даже, Боже мой, как знать
Я мог бы марки собирать
И даже сидя за столом
Листал бы старый книжный том
И все соседи, наконец,
Сказали бы: «Ты молодец!»

А понравится ли родителям, если их ребенок начнет истошным голосом подпевать песню «От винта» исполненную, кстати, Сергеем Шнуровым, известным по своим композициям, содержащим ненормативную лексику, а также своими аморальными взглядами и распущенным образом жизни? При трансляции мультфильма по телевидению (телеканалы Карусель и Мульт) на заставке очень сильно завышена громкость, судя по всему, подобные технологии применяются, чтобы привлечь внимание ребёнка.

4) Мультфильм знакомит юного зрителя с различными зависимостями, какого-либо поучительного урока герои при этом не извлекают.

  • В серии «Большой куш» Смешарики проиграли всё, что у них было, в игре на автомате, изобретённом Пином.
  • В серии «Запретный плод» Лосяш из любопытства попробовал сок «жамалистового дерева» и приобрел зависимость.
  • В серии «Бутерброд» Лосяш не может справиться с чувством голода, ему мерещится огромный бутерброд, который с ним разговаривает.
  • В серии «Это сладкое слово «мёд» Копатыч зависим от мёда.
  • В серии «Телеграф» показана зависимость от технологий, заменяющих живое общение. Хотя эта серия всё же может стать исключением, так как в ней зависимость показана в негативном ключе, и серия заканчивается правильным выводом.
  • Лосяш постоянно играет в компьютерные игры, и это никак не осуждается. В серии «Игра» он настолько увлекся, что потерял связь с реальностью.

5) Герои мультфильма ругаются. Эвфемизмами, конечно. Ведь это детский мультфильм. Детский мультфильм – детские ругательства. Но приучить ребенка использовать слова-паразиты и эвфемизмы для выражения своих чувств –  это значит допустить, что со временем он перейдет на более крепкие выражения.

  • Ёлки-иголки (Крош)
  • Укуси меня, пчела (Копатыч)
  • Компрессия (Пин. Кроме того, Пин часто использует выражения на немецком языке)
  • Дурочка из переулочка (Нюша)
  • Дурак, дурочка, безмозглый, паршивый, никчёмный и так далее (разные герои)
  • Нередко от героев можно услышать и фразы в стиле: “я…это … пойду, погуляю, что ли…”.

6) Теперь о характере персонажей. Как уже говорилось, в мультфильме нет отрицательных персонажей. Но есть ли положительные? Такие, с которых ребенку следует и хотелось бы брать пример?

  • Крош – веселый, но глупый и совершенно не поучительный персонаж. Если ребенок будет брать пример с Кроша, то для родителей это обернётся непослушанием, гиперактивностью, глупостью.
  • Ёжик – серьёзный и рассудительный. Но вряд ли какой-нибудь ребёнок выберет его в качестве примера: скучный «ботаник», полностью подчинённый лидерству своего гиперактивного друга.
  • О свинке Нюше отдельный разговор. Глядя на неё хочется воскликнуть: «как это нет отрицательных персонажей? А как же Нюша?». Эгоцентричная, увлеченная собой, зацикленная на моде и своем внешнем виде. Имеет романтическую привязанность к Барашу, но часто обращается с ним неуважительно, эгоистично. Вызывает недоумение также тот факт, что Нюша, несмотря на отношения с Барашем, воображает романтического героя, некоего «Черного Ловеласа». Что должна подумать девочка, смотря этот мультфильм? Что нужно мечтать о недосягаемом идеале, а встречаться с тем, кто поближе и доступнее?

При просмотре складывается впечатление, что сюжеты многих выпусков взяты из популярных взрослых фильмов и сериалов. Но надо ли погружать совсем юных зрителей во взрослую жизнь, тем более, таким образом, как это показано в Смешариках? Помимо так называемых «свободных отношений», на примере Нюши в сериале присутствует тема продажной любви: в серии «Горы и конфеты» Нюша соглашается проводить время с Барашем в обмен на конфеты. К слову, сценаристы своих мотивов не скрывали.

«Барашу нравится смотреть на горы, сидя на качелях рядом с Нюшей, потому что так можно увидеть не просто какой-то там пейзаж, а именно что Горы. Но Нюше надоедает так просто сидеть, и Бараш ее подкупает конфетами. Милая, смешная детская и недетская (аудитория прошлых показов на СТС — от 4 до 45 лет с провалом от 17 до 25) история про любовь. И про то, как болит живот, если съесть много сладкого. Анатолий Прохоров, художественный руководитель «Смешариков», рассказывал, как сценарист Алексей Лебедев ее придумал. Ему как-то сказали, что раз он пишет для детей, то многих важных тем не может касаться по определению. «Нет таких тем, просто надо все так преподнести, чтобы было понятно детям», — уперся он. «Ты же не можешь сделать фильм о проституции!» — возразили ему. «На спор!» — сказал сценарист. Так получился мультик о продажной любви «Горы и конфеты».

В свою очередь, художественный руководитель и, по большому счету, главный идеолог  «Смешариков» Анатолий Прохоров является по совместительству экспертом скандально известного форсайт-проекта «Детство-2030» по изъятию детей из семьи для воспитания в детских городах без родителей. В одном из своих интервью он откровенно заявил, что «Смешарики» – специальный проект, имеющий своей целью изменение сознания детей. Его отношение к роли родителей показывает отрывок из интервью:

А.Прохоров: «Вот смотрите, для нас обучение – это только школа, только классно-урочная система, и мы не очень понимаем, что существует два профессионала, (по счастью два, иногда один, к сожалению) рядом с ребенком – это его родители. Вопрос – они профессионалы или нет?»
Ведущий: «Они родители. Они обязаны воспитывать, наверное, но почему они должны учить, они же не учителя?»
А.Прохоров: «Если бы они только учить не могли, они и воспитывать не могут…»

Возможно благодаря именно такому отношению создателей мультфильма к семье во многих школах сегодня можно встретить плакаты, на которых герои мультсериала «Смешарики» призывают детей звонить по телефонам доверия и помогают продвигать в России Ювенальную юстицию: “У тебя появился братик? Позвони и пожалуйся, как тебе плохо!”.

multserial smeshariki bochka dyogtya s lozhkoj myoda 2 Мультсериал «Смешарики»: Бочка дёгтя с ложкой мёда

multserial smeshariki bochka dyogtya s lozhkoj myoda 1 Мультсериал «Смешарики»: Бочка дёгтя с ложкой мёда

Наркотики

Во многих сериях юного зрителя знакомят с разного рода зависимостями. Так как поучительная мораль в этих сюжетах отсутствует, то подобное знакомство вполне может спровоцировать интерес у ребёнка к этим зависимостям.

Секс

В серии «Новогодняя сказка» неосновной персонаж Тигриция ведет себя очень развязно, флиртует с несколькими героями.

Насилие

Сериал позиционируется, как без насилия, но в некоторых сериях герои сознательно подвергают себя и других опасности (серии «Ля», «Верь в меня, Ёжик», «Приятные новости»). Так же есть сцены, которые могут напугать ребёнка.

Мораль

Если и смотреть «Смешарики», то только «Азбуку здоровья» и «Азбуку безопасности», так как в них есть поучительная составляющая (но тем самым вы приучите ребёнка к этому бренду, а стоит ли?). Основные же серии затрагивают темы, не предназначенные для детей, несут негативный воспитательный посыл и в частности содержат пропаганду:

  • Безответственного поведения
  • Свободных отношений
  • Потребительского отношения к близким
  • Зависимостей
  • Ругательств

Елена Ещеркина

Чтобы быть в курсе последних новостей и помочь в продвижении этой информации:
Вступайте в группу Вконтакте: vk.com/whatisgood2
Подписывайтесь на канал YouTube: youtube.com/user/whatisgoodru
Жмите «Нравится!» в группе Facebook: www.facebook.com/whatisgood.ru
И делайте регулярные перепосты. Благодарим Вас!

Экспорт оценки
<a href="http://whatisgood.ru/tv/cartoons/multserial-smeshariki-bochka-dyogtya-s-lozhkoj-myoda/"><img src="http://whatisgood.ru/wp-content/uploads/2014/0/oc_r.png"/></a>
43+
Поделиться в соц. сетях:
Участие в проекте

Рекомендуем хорошие книги:

  

 

  

 



20 Коммент. к “Мультсериал «Смешарики»: Бочка дёгтя с ложкой мёда

  1. 7+

    Я росла на этом мультсериале, но сейчас , поняв недобрый замысел, понимаю,что ребенка действительно легко заманить яркой картинкой и причудливыми персонажами. Трудно критично оценивать то, что кажется тебе нормальным. Все-таки хорошо, что есть рассудительные люди, которые могут поставить на ноги остальных;)

  2. 2+

    Во многом соглашусь, но почему автор думает, что морали в мультфильме нет? По крайней мере, в старых сериях она прослеживается: наркотические дерево – зависимость, мучение, осознание собственной глупости (чем не мораль?), игровая зависимость – все проиграли, стали несчастными, стыдно за себя (тоже мораль) и т. д. В остальном, конечно, ужас, напугали очень, особенно про “детские города”, не знаю, что и думать…

    • 4+

      “осознание собственной глупости”,”стыдно за себя (тоже мораль)”, – осознания и понимания недостаточно чтобы сказать что это мораль, особенно это не очевидно для ребёнка (персонажам хорошо почти всю серию от своих действий), ребёнку нужно показывать как персонажу стало плохо от того что он сделал, как тяжело ему теперь исправлять ошибки, но он исправляет то что натворил.

  3. 11+

    Начнем с того, что как минимум половина серий здесь для детей не предназначена. Здесь имеется достаточно глубокий смысл, очень остроумно высмеяно множество пороков общества. Но это для взрослых, дети этого не поймут или поймут неправильно. Точно также, непонятно как, в раздел детских сказок попадают, например, “Алиса в стране чудес”, написанное в состоянии глубокого наркотического опьянения. Если там и есть какой-то смысл для взрослых, то дети здесь уж точно ни с какой стороны.

    А насчет “детских городов”, так это было реализовано еще в советское время под названием “детский сад”. В нормальном обществе, дети дошкольного возраста воспитываются в семье. Но власть тогда это не устраивало, поскольку подобный процесс воспитания невозможно контролировать. А в детском саду детям с пеленок будут вбивать в голову коммунистические идеи по утвержденной программе. То есть получается, что ребенок видит своих родителей всего пару часов утром и вечером. А остальное время его воспитывают совершенно чужие тети. Кого они воспитали, можно наглядно видеть сейчас. Кстати говоря, далеко не все женщины тогда горели желанием сдать своих детей на воспитание чужим людям, ну а куда им было деваться, иначе уголовная статья “тунеядство”. Да и зарплаты уже были не как в дореволюционное время, когда один работающий мужчина мог содержать семью из 8-9 человек и никто не голодал.

    • 4+

      “Да и зарплаты уже были не как в дореволюционное время, когда один работающий мужчина мог содержать семью из 8-9 человек и никто не голодал” – даже не знаю, плакать или смеяться. Царская Россия не вылезала из состояния голода. Почитай Толстого, Ламздорфа, почитай мемуары Наумова (министра земледелия в 1915-1916 гг)…
      “В нормальном обществе, дети дошкольного возраста воспитываются в семье” – и где это нормальное общество находится? Если отбросить богатеев, в любой развитой стране дети дошкольного возраста воспитываются в детских садиках – я сам в детстве ходил в детский садик в Австралии. Детям необходимо общество других детей.
      “власть тогда это не устраивало, поскольку подобный процесс воспитания невозможно контролировать” – власть это не устраивало потому, что оба родителя работают, а ребенка оставить не на кого. Потому и тратились бюджетные средства на детские садики.

  4. 4+

    абсолютно взрослый мультсериал. И не пользующийся никаким успехом среди знакомых мне детей и их родителей

  5. 8+

    В целом я согласна с автором статьи. Но не надо драматизировать и перекладывать ответственность за воспитание детей на мультики. Если ребенок учится в семье отличать добро от зла, он сможет проанализировать и мультяшные образы. Моя дочь (6 лет) сразу дала негативную оценку поведению Нюши (что она ведет себя глупо, эгоистично, неуважительно по отношению другим и т.д.).

  6. 8+

    У меня лет десять как нет ящика в доме, поэтому мульт сей видела мало.
    Пришло в голову, что уж слишком какой-то передёрг идёт в анализе продукции наших телепроизводителей. Да, много негативных и разрушительных посылов идёт с экранов, это невозможно отрицать. Но, если при Советах детей учили доброму, вечному, светлому, а в жизни выросший человек встречал весь набор низости людской, то о последствиях такого разрыва идеального и действительного тоже много можно поразмыслить. Сама росла в совдепии. И обратно не хочу. Сейчас хоть дышать стало легче, не душат жёстким идеологическим контролем. И болота застойного нет.
    Деятельность ваша ценна и необходима, спору нет. Но передёргивать-то зачем? Пусть дети знают, что мир цветной, а не чёрно-белый. А уж отличить зёрна от плевел могут научить только родители и учителя, при условии, что они это сами умеют.
    И как бы жёстко это ни звучало, но сейчас идёт своеобразный естественный неестественный отбор, выживет тот, кто сумеет думать своей головой и не поддастся гипнозу потребительского “рая”.

  7. 23+

    Не согласен. Всё-таки Смешарики, как мультфильм, не предназначались для детей 2-3 лет. Это мульт для детей лет 5+, когда ребенку не надо прямым текстом говорить мораль, как в Лунтике.
    Скажем, серия “Большой куш”, где показана зависимость от игрового автомата. В конце персонажи остаются ни с чем. В других сериях так же. Ребенок из этого сам извлекает мораль.
    Ну а песни в Смешариках – это же конкретная пародия на попсу и всё такое. Но тут авторы статьи правы – всё же это больше для взрослых, а не для детей.

    Смешарики – хороший мультфильм, но для подросших детей и с родителями, поясняющими непонятные моменты.

    • 15+

      Согласен, всё же дети не настолько глупы чтобы им всё разжевывать, могут и сами сделать нужный вывод когда всё показано в нужном свете.

  8. 58+

    Не согласен с авторами статьи. Смешарики – лучший современный российский мультфильм. Как это, там нет морали? Мораль там выражена наиболее доходчивым образом, показаны печальные последствия ошибочных действий героев. Вы предлагаете показывать печальные последствия более жёстко? Но ведь тогда мультфильм потеряет свой позитивный жизненный настрой. Предлагаете озвучивать мораль впрямую? Это глупо, т.к. никакой нормальный ребёнок не будет следовать скучным наставлениям. Здесь же удивительно тонко, правдиво и по-доброму выражены основные стороны затрагиваемых тем. Что касается возрастной категории, то это, скорее всего, 4+. Т.к. в возрасте 0-3 года только формируется элементарное представление об окружающем мире, а в Смешариках понятия сложнее элементарных.
    Насчёт второго пункта: автор статьи слишком поверхностно понимает мультики. Совунья гадает, а Карыч занимается гипнозом. Но это же не их основное занятие. Эти сцены используются как завязка сюжета (только в одной серии) и ничего не пропагандируют. Насчёт Кузинатры: придумайте, как лучше объяснить ребёнку такую фундаментальную проблему, как смысл жизни, а потом критикуйте. А в серии “Индийский чай” мораль вообще на поверхности: не буешь работать летом, нечего будет есть зимой.
    Музыкальное исполнение: смысл песни понят авторами неправильно. У Кроша “внутри сидит” не “дурная личность”, а озорник. Чем Вам “От винта” не нравится, я вообще не понимаю. К тому же, в сериале много других замечательных песен: “Куда уходит старый год”, “Марафонец”, очень удачная фоновая музыка.
    Мультфильм знакомит с зависимостями, но наглядно показывает, к чему они приводят.
    Говорите, что герои ругаются? Это не ругательства, а междометия. Без них же в живом языке не обойтись. К тому же “Ёлки-иголки” хорошая альтернатива слову “Блин”. Фразу “Дурочка с переулочка” Нюша говорит сама про себя: “А я что, дурочка с переулочка?”. Пин вставляет фразы из немецкого? Верно, и что, это плохо что-ли? А вот слова “безмозглый, паршивый, никчёмный” я что-то не помню, хотя смотрел все серии. Фраза “я … это … пойду, погуляю, что-ли” выражает неуверенность персонажа, его переживания. Вообще, уважаемые авторы статьи, вырывать фразы из контекста нехорошо. Если бы я не знал Смешариков, то, почитав Вашу статью, ужаснулся бы. А так, когда я знаю большинство серий наизусть, читать Ваши придирки просто смешно.
    Что касается характеров, то персонажи-дети здесь выражают 4 типа темперамента (Крош – халерик, Ёжик – флегматик, Бараш – меланхолик, Нюша – сангвиник), а персонажи-взрослые – по профессиям. У них есть отрицательные стороны, но они высмеиваются.
    Насчёт “продажной любви”. Что за бред, извините за выражение, Вы написали? Может, такой спор у создателей и был, судить не берусь, но на мультике это никак не отразилось. Во-первых, Нюша решила воспользоваться случаем и получить сладкое, но не в обмен на развратные действия (тут о них ни намёка), Во-вторых, под конец мультика она по собственному желанию пошла смотреть на горы, т.к. действительно почувствоала к Барашу симпатию. Хороший мультик с жизненным началом и добрым концом.

    • 7+

      а как насчёт ювенальной направленности – Вы же не станете отрицать, что все герои м/ф “Смешарики” живут в одиночку, причём старшее поколение автономно от младшего, никаких родственных связей ни у кого из них нет ни внутри ни за пределами круга этого мультсообщества?
      разве это соответствует реальности? не намёк ли это на создание суперсемьи, которая превосходит семейные кровно-родственные отношения по своим качествам и потому гораздо привлекательные, а ведь это один из приёмов вербовки в секты, которые бомбардируют “безусловной любовью”, отрывая сначала от родителей, близких родственников, потом друзей-приятелей, потом перекрывая социальный контроль полностью, а дальше хоть за границу в семьи гомосексуалистов, хоть в ИГИЛ, какая разница…

    • 21+

      Елена, а вы бы хотели чтобы к в мультике к примеру Крош(кролик) был сыном Кар-карыча (ворона)? И где вы видите что поколения живут автономно? Они регулярно общаются между собой, и хоть у них есть свои группы более близкого общения, как например Крош и Ежик или Пин и Лосяш, но они не замыкаются в них, а то что они живут каждый в своём доме – это лишний способ выразить личность и характер каждого персонажа через облик его жилища (тот-же приём например использовал Гоголь в “мертвых душах”).

    • 4+

      Я сам с 5 лет рос исключительно на Смешариках (сейчас мне 16), и могу с Вами полностью согласиться.
      Мультсериал создан для детей 4+ и нацелен на то, что они самостоятельно будут размышлять и извлекать урок. Ничего аморально-ужасного я там не нашёл. И да, если бы последствия их промашек-ошибок-зависимостей-и-так-далее были показаны с бОльшим уровнем жести, то мультфильм был бы жизнеотрицающим и потерял бы 75% своей прелести.
      ВЫВОД: Положительный, хороший и полезный мульт. Детям 5+ рекомендую!

  9. 19+

    Зря вы так ополчились на “Смешариков”. Мультфильмы вполне себе поучительные. Просто мораль не подаётся “в лоб”.
    В той же серии про автоматы мораль ясна по ходу дела -не играй.
    Про бутерброд -не стремись изменить человека, если он сам к этому не готов.
    Про зубы – ну и что в итоге там с Барашем?

    • 5+

      Я не совсем согласна с автором обзора. Все-таки это м/с 5-6+, а не для аудитории 2-х лет. Дети сами умеют извлекать мораль, это не как в Лунтике, где мораль объясняют в конце, как будто дети – глупые существа. Этот обзор именно о Смешариках 2D, но сейчас давно транслируют спин-офф “Пин-код”, рассказывающий о науке (будет полезно даже для взрослых)

Оставьте комментарий

Войти с помощью: