На примере деятельности модного московского издательства видно, что разговоры о новой, сложной, проблематике для детской литературы служат ширмой, скрывающей неприглядную реальность. И речь идёт не только об издании литературы, способной нанести серьёзную травму детской психике и о распространении сомнительных книг по секспросвету (включая откровенную порнографию и книги об инцесте). Оказывается, что на деньги западных НКО издательство вот уже много лет внедряет в российскую образовательную систему иностранные пособия, прививающие детям западную толерантность, то есть терпимость ко злу во всех его формах – будь то терроризм, колониальное угнетение или предательство.

Война с умной детской литературой?

С 1 сентября 2012 года в России действует закон №436-ФЗ «О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию».

1. Закон предусматривает обязательную маркировку детских фильмов, книг, игр и т.д. по нескольким категориям (0+, 6+, 12+, 16+ и 18+). Несмотря на то что аналогичная рейтинговая система в отношении детской продукции уже давно существует во многих странах мира (как на Западе, так и в Латинской Америке, Китае и мусульманских странах)
2. Противники закона не устают упрекать законодателей и родительское сообщество в том, что они якобы «объявили войну умной детской литературе».
3. Критики закона – а это, прежде всего, московские книгоиздатели, занимающиеся распространением западной переводной литературы, – не чураются навешиванием на обеспокоенных родителей ярлыков типа «мракобесы», «цензоры» и создатели «люстрационных списков». Мол, радетели за прогресс просвещения и науки столкнулись с лобби закостенелых врагов прогресса и отъявленных ретроградов.

Но так ли это в действительности? Или перед нами очередной миф, который пытаются внедрить в общественное сознание с целью сокрыть настоящее положение дел?

Мы решили проанализировать деятельность «молодого и прогрессивного» московского издательства «КомпасГид», тем более что эта организация уже попадала в поле зрения «Проверено мамой» в связи с книгой «Украденные имена» Х. Тассиеса. Сотрудники «КомпасГида» не раз выступали против любых запретов в области продукции для детей: по-видимому, с их точки зрения, запретов существовать вообще не должно.

Но сначала скажем пару слов о самом издательстве. «КомпасГид» был основан в 2008 году Виталием Зюсько как информационный центр для молодёжи по вопросам «стажировок и грантов в зарубежных культурных центрах», а затем господин Зюсько стал создавать «особое пространство для граждан мира, где образование, изучение иностранных языков, любознательность, страсть к путешествиям и общение всегда актуальны». Речь идёт, видимо, о культурном пространстве, создаваемом детской книгой. Однако ни учебников по иностранным языкам, ни путеводителей (за единственным исключением), «КомпасГид» не издавал. Издательская деятельность «молодой и прогрессивной команды» сосредоточена на художественных книгах для самых маленьких и на художественной литературе для подростков. Предпочтение отдаётся переводной литературе особого рода – той, где авторы разговаривают с ребёнком «честно и интересно на самые сложные темы, … разрушающие стены непонимания и внутренней глухоты».

Итак, что это за «сложные темы», которыми, как иерихонскими трубами, «КомпасГид» собрался разрушать стены «глухоты и непонимания»?

«До чего надоели взрослые!»

Львиная доля изданной «КомпасГидом» литературной продукции посвящена животрепещущей теме взаимоотношений детей и родителей (одна из серий издательства так и называется «Дети против взрослых»). Это книги нашей соотечественницы Марины Аромштам («Когда отдыхают ангелы»), венгерской писательницы Евы Яниковски («В кого пошёл этот ребёнок?», «Радуйся, что девочка! Радуйся, что мальчик!», «Был бы я взрослый»), книга француженки Сюзи Моргенштерн «Я сотворю чудеса!», иллюстрированная книга для самых маленьких немки Ютты Бауэр «Однажды мама ругалась».

Все эти книги построены по одному принципу: они показывают неправоту взрослых в той или иной ситуации

Книга «Был бы я взрослым» высмеивает чопорность и авторитарность взрослых, «Когда отдыхают ангелы» – традиционную педагогику, применяющую наказания. Книга «Однажды мама ругалась» рассказывает о чувствах малыша, когда на него кричит мама, а книга «В кого пошел этот ребенок?» показывает, как подростка ранит неприятие его взрослыми, их, как ему кажется, постоянные укоры и упреки. Вот характерная для всех этих книг цитата:

До чего надоели взрослые! Всем нужно, чтоб я подрос,
И задают один и тот же вопрос:
«Кем ты станешь?» Откуда я знаю!
Пожарным, сантехником или пилотом,
А они хотят, чтобы я отвечал как по нотам…

С. Моргенштерн «Я сотворю чудеса!»

Казалось бы, «КомпасГид» действительно поднимает больную проблему. Ведь зачастую в конфликте между ребёнком и родителем виноватым является родитель. Кто не наблюдал в транспорте ситуацию, когда мама грубо одергивает трехлетнего сына, требуя, чтобы он «сидел спокойно», совершенно не понимания, что он в силу своих возрастных особенностей просто не способен прямо сидеть и просто ехать? Ребенок продолжает вертеться, мама начинает сердиться… дело доходит до скандала, в результате которого и у мамы почти сердечный приступ, и ребенок бьется в истерике. Потом они «мирятся»: мама силой добивается от сына извинений. Но если бы он мог, он бы сказал, что он чувствует себя очень и очень обиженным и виноват не он, а мама, не догадавшаяся придумать для своего ребенка дело во время поездки в автобусе (рассказать про дома, которые видно из окна, поиграть с пальчиками, дать игрушку и т.д.).

Однако, в том-то и подвох, что ребёнок до подросткового возраста не может понять, что взрослые могут быть неправы, а он – прав. Значимые для ребёнка взрослые (родители, близкие родственники, учитель начальной школы) в этом возрасте имеют непререкаемый авторитет. И это вполне объяснимо. Именно отношения с матерью в первый год жизни закладывают базовое доверие к миру, принятие жизни как позитивного начала. Благодаря поддержке родителей и учителей у ребенка в школе формируются такие качества, как автономность, инициативность и трудолюбие. Добрые отношения с родителями формируют у ребенка позитивную самооценку, представление о самом себе как хорошем. Всё это жизненно необходимо для становления личности. И не будет преувеличением сказать, что базовое доверие родителям – это один из основных инструментов формирования личности.

Верно и обратное: отсутствие доверия к родителям в детском возрасте может повлечь за собой развитие неадекватной идентичности и девиантность. Если же в этот период допонятийного мышления пытаться объяснить ребенку неправоту взрослого, то возможны два варианта: или разрыв доверительных отношений с родителями, преждевременное противопоставление себя взрослым; или перенос критики взрослых на критику самого себя. Ребенок воспримет очернение взрослых против самого себя, что рискует для него обернуться заниженной самооценкой. В любом случае, оба исхода негативно скажутся на развитии личности.

«Мама так на меня кричала, что меня разорвало на части»

Книга «Однажды мама ругалась» рассказывает о чувствах малыша, когда на него кричит мама. Текст столь короткий, что позволим привести его полностью:

«Сегодня утром мама так на меня кричала, что меня разорвало на части: швырнуло голову в небо, живот забросило в море, крылья пропали в джунглях. Клюв потерялся в горах. А хвостик упал где-то в городе. У меня остались лишь ноги, но потом и они сбежали. Я не мог ничего возразить: ведь мой клюв потерялся в горах! Я хотел бы его отыскать, но глаза мои были в небе! Я хотел полететь за глазами, но крылья пропали в джунглях. А ноги совсем устали, когда забрели в пустыню. Однако вечером мама собрала все части – и сшила. «Прости меня, дорогой», – сказала мама устало».

Как бы точно автор ни описывала переживания малыша, книгу ни в коем случае нельзя ему давать. Она опасна не только тем, что она в самом раннем возрасте (маркировка – «0+») подрывает доверие к матери, но также и тем, что она предлагает маленькому читателю вновь и вновь ощутить состояние беспомощности, травматичное даже для взрослой психики. В тексте несколько раз повторяется, что пингвиненок ничего не может сделать, так как у него нет глаз, ног и других частей тела.

Кроме того, автор рассказывает, что у главного героя части тела разлетелись в разные сторону, что является, по сути, нарушением ощущения целостности собственного тела. Как отмечает клинический психолог Ж. Тачмамедова, такое ощущение «свойственно людям с тяжелыми психическими заболеваниями, находящимся в состоянии психоза». Чтение таких книг вместе с ребёнком может вызвать у него сильные негативные переживания. Зачем это надо? Если же мы хотим поднять вопрос неправильного отношения родителей к детям, то обращаться мы должны именно к родителям, их просвещать и им объяснять, почему не стоит кричать на детей – но издательство предпочитает этой неблагодарной и сложной работе психологические эксперименты над детьми.

«Увлекательный справочник» об инцесте, гомосексуализме и наркотиках

Кроме того, издательство «КомпасГид» известно своей сексуально-просветительской деятельностью. Книга немецкого писателя Вольфа Эльбруха «Медвежье чудо» хоть и не говорит прямо о половых отношениях, но явно направлена на то, чтобы преждевременно вызвать у маленького читателя настойчивое желание узнать «Откуда я взялся?». Аура таинственности, сопровождающая уединение медведя и медведицы в конце книги, точно подогреет нездоровый интерес к половой теме:

«И они отправились на поиски уютного местечка для двоих на солнечной поляне, поросшей высокой-высокой травой».

Нельзя обойти вниманием вызвавшую скандал книгу молодого немецкого «дарования» Беаты Терезы Ханики «Скажи, Красная Шапочка». Это история об инцесте между внучкой и дедушкой, бывшим фашистом (если, конечно, бывают бывшие фашисты). Инцесту едва ли не потворствует вся семья продвинутых европейцев. Книга, начавшись с переживаний девочки по этому поводу, заканчивается на радостной ноте: девочка примирилась с постигшим ее несчастьем, словно то, что с ней произошло – в порядке вещей. Вот как главная героиня книги (дабы усилить воздействие, повествование ведётся от первого лица) описывает свой опыт:

— Ты же знаешь, ты моя любимая внучка, — говорит дедушка у самого моего рта. Я не хочу, чтобы мальчишки тебя обижали.

Я стараюсь не дышать, в ногах какой-то зуд, как будто надо вскочить и бежать, я киваю, потому что ничего другого не приходит в голову, и смотрю на дедушкины руки, которые держат мои коленки. Потом он гладит меня по голове, собирает волосы на затылке. Они у меня темно-русые и на кончиках завиваются.

— Какая ты красивая, — говорит он. Ты на бабушку очень похожа.

Не знаю, почему я не шевелюсь. Даже когда он целует меня, быстро и жестко, в рот, я сижу тихо-тихо. Стариковские губы как из камня. Он впивается ими в меня и опрокидывает бокал. Вино льется по столу, капает на пол. В ту же минуту в дверь звонят.

Также для подростков была заготовлена книга о беспорядочных половых отношениях, пьянстве и наркомании – «А теперь меня любите» француза Акселя Сандра (благодаря закону эта книга получила категорию «18+») и роман, воспевающий гомосексуализм – «В центре Вселенной», который, по словам издателей, теперь, скорее всего, не увидит свет.

Надо сказать, что издательство не стесняется своей «просветительской» деятельности. Шеф-редактор «КомпасГид» Марина Кадетова призналась, что из-за закона «возникают трудности с литературой сексуально-просветительского характера. Законом предусмотрено, что справочные научные издания не должны подлежать маркировке. Но в то же время детские книги не могут быть чисто информативными. Любой справочник написан в увлекательной форме. В результате издатель вынужден будет поставить маркировку. Но ведь понятно, что история «Как я появился на свет» «16+» или «18+», с точки зрения подростков, будет выглядеть очень странно».

Если следовать логике госпожи Кадетовой, то не будет вреда и в написанном в популярной форме справочнике для подростков, как и в каких точках можно достать в родном городе наркотики, где будет дешевле «взять» и как не попасться полиции. Думается, что «КомпасГид» согласится снабдить таким справочникам всех желающих: тут и спрос будет большой, и спонсоры на издание найдутся.

Но оставим в стороне инцест, наркотики и гомосексуализм, и зададимся таким вопросом: надо ли «увлекать» подростков сексуальной темой? Как известно, сексуальный инстинкт – это биологическая характеристика человека, а все биологические функции передаются человеку генетически, по наследству. Это значит, что человека не надо учить испражняться и опустошать мочевой пузырь, не надо учить есть и перемещаться – это заложено от природы, человек, как и животное, с этими «умениями» рождается. Напротив, социальные функции человека развиваются только в социуме, им нужно специально обучать (поэтому человек сам не сможет научиться есть с помощью столовых приборов или ходить на двух ногах). Если говорить о размножении и воспроизводстве, то человека не нужно этому учить, эта «программа» запустится самостоятельно, когда наступить период половой зрелости. А вот понимание того, что такое любовь, верность, ответственность, не придут самостоятельно – это воспитывается только в социуме. Но нет, почему-то издательство «КомпасГид» не заботится о том, как увлечь детей действительно трудными вопросами…

Протест с привкусом порнографии

Совершенно особое место в деятельности детского издательства занимают книги, связанные с правозащитной тематикой: это серия книг для подростков «Гражданин мира», разработанный в Великобритании учебно-методический комплекс «Наш мир и наши права. Что нужно знать о правах ребёнка школьникам младших и средних классов» и сопутствующая ему литература, а также «антимилитаристская» книга для самых маленьких «Враг» итальянца Давида Кали и многие другие. Все эти издания были выпущены на гранты одиозных иностранных НКО.

Так, например, издания УМК «Наш мир и наши права» и «пацифистской книги» «Враг» были осуществлены на гранты Amnesty International – отнюдь не мирной правозащитной организации, выступавшей в поддержку войн, которые вели американцы и их союзники в Афганистане, Сербии и других точках планеты. Качество переводного УМК о правах человека, которое издательство предлагает использовать и на уроках родной речи, вызывает у родительского сообщества множество вопросов. Детям из младшей школы предлагается в интерактивной форме оправдать волка из «Красной шапочки», которого оклеветали бабушка и внучка, или вжиться в роль беженцев, поставленных перед выбором: кого из членов семьи следует бросить?

Книги из серии «Гражданин мира» выходят при поддержке Института им. Гёте, финансируемого МИД Германии. Они прививают ребёнку совершенно определённый взгляд на мир, очень далёкий от заявленных целей воспитать «уважение и готовность к диалогу – основе добрососедских отношений». Или, вернее, добрососедские отношения понимаются в духе западной внешней политики: хорошие соседи – это союзники Запада, плохие – его враги.

Книга эмигрировавшей в Испанию кубинки Венди Герры «Все уезжают» рассказывает собственную историю – историю кубинской девочки, для которой её родной остров – «это не райский пляж и золотистое солнце, а… нищета, несправедливость, насилие и боль,… это расставание, жизнь, где все уезжают, а ты продолжаешь жить, все еще надеясь на счастье». История для подростков рассказывается в весьма откровенных тонах, и порнографические сцены подаются чуть ли не как политический протест:

«Мы с Антонио сошлись прямо на ковре гостиной, где я наконец выплеснула все накопившееся за это время отчаяние. Он сразу достиг места, где сосредоточено наслаждение, давшее начало всем женщинам моего генеалогического древа, раскосым и пылким, откуда появилась и я, — это безмерное наслаждение, от которого родится моя дочь, и я выпущу ее в жизнь; он достиг той самой точки, где я понимаю себя все больше и больше, пока тело погружается в прекрасную боль, которую неотвратимо и откровенно воплощает собой и вызывает во мне Антонио…

Прости, Дневник, что больше ничего не добавляю — пришла пора жить. Не хочу обманывать и в то же время не могу сказать, что происходит. А происходит все, и это самое хорошее, что я могла бы сказать. Город заливает море, и я пальцем не пошевелю, чтобы его сдержать. На ковре видны отпечатки тел. У Антонио два алмаза в ушах, третий алмаз — на его члене».

«Журналистское расследование для юношества» М. Шойбле «Джихад: террористами не рождаются» рассказывает о немецком мальчике, который стал террористом. Естественно, ни осуждения терроризма, ни объяснения подлинных причин этого феномена мы в книге не найдём. Зачем серьёзно обсуждать проблему терроризма, если обсуждение можно заменить эмоцией сочувствия к бедному немецкому мальчику и проблемам его взросления?

Изданные на деньги западных НКО правозащитные книги активно внедряются в школы и детские библиотеки

Книги из серии «Гражданин мира» рекламировались журналом «Библиотека в школе» (представляете себе обсуждение книги «Все уезжают» на уроках литературы?), а книжные фестивали «КомпасГид» проводились при поддержке местных органов образования и культуры в детских учреждениях Великих Лук, Ульяновска, Москвы, Тюмени и других городов России.

И, надо признать, что существующий закон «О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию» в это ситуации кардинально ничего поменять не может. Он может лишь заставить издателей, вроде «КомпасГида», маркировать особо опасные книги, да и то издатель при желании всегда может найти в законе лазейку.

В этой ситуации долг родителей – не только внимательно относиться к выбору детской продукции, но и самостоятельно создавать «особое пространство» для граждан России, где традиционные семейные ценности и патриотизм станут во главу угла и будут по-настоящему актуальны. В противном случае, «особое пространство» будут создавать модные московские издатели и их иностранные покровители.

Владимир Иванов
Анна Желонкина
Источник: proverenomamoy.ru