18 июля 2022

Чему учит фильм «Марья-искусница»?

Чему учит фильм «Марья-искусница»?
Ориентировочное время чтения: 6 мин.
Ссылка на статью будет выслана вам на E-mail:

Оценка

Рекомендуем к просмотру

Несмотря на название сказки, главным её героем является, на мой взгляд, отнюдь не Марья. Но обо всём по порядку…

Начну с описания действующих лиц, как в пьесе:

  • Русский солдат – олицетворение русской души и совести, мужества, альтруизма;
  • Иван, сын Марьи – храбрый мальчик, готовый столкнуться с любыми трудностями, чтобы отыскать мать;
  • Марья-искусница – похищенная Водяным молодая рукодельница, олицетворение материнства и женственности;
  • Водокрут – Водяной, владыка подводного царства, главный антигерой, олицетворение эгоизма, жадности, коварства;
  • Алёнушка – внучка Водокрута, стремится к справедливости, правде;
  • Придворные и слуги Водокрута, и другие второстепенные персонажи.

Первым в списке я поставила Солдата. Именно его первым видит зритель – он возвращается домой со службы, напевая песню о том, как он дорожит своей честью, ставит её выше жизни; о том, что не нужно бояться сильных, а слабым, напротив, нужно помогать. Животные и природа в лесу ему как бы вторят, понимают его и относятся к нему с уважением, как и он к ним. Зайцы повторяют его движения, эхо повторяет его слова, белок он приглашает разделить с ним трапезу. Можно с уверенностью сказать, что Солдат живёт в ладу с природой.

Далее Солдат встречает медвежат, которые приводят его к медведю, застрявшему в капкане. От них он узнаёт о зверствах, причиняемых Водокрутом, подводным царём. Затем Солдат встречает в лесу мальчика Ваню, который в одиночестве отправился искать свою матушку, похищенную Водокрутом. Мальчик обнаруживает такие черты характера, как храбрость, смелость, самостоятельность, ответственность – ведь поначалу он отказывается от помощи Солдата, утверждая, что «не в росте сила, а в храбрости», что ему вовсе неважно, что он маленький мальчик. Он «один у матери защитник». Солдат всё же убеждает его в своём желании помогать товарищам, и они вдвоём отправляются на поиски.

Чему учит фильм «Марья-искусница»?

Третьим на «сцене» появляется Водокрут, принявший вид великана. Встретив Солдата с Иваном, он пытается их запугать силой, ведь у него огромное преимущество в росте и весе. Но слова, сказанные ранее Ванечкой, подтверждаются: «Не в росте сила». Солдат бьёт в свой барабан, и на этот стук отзывается барабанная дробь откуда-то издалека. Это его друзья – солдаты, готовые в любую минуту прийти ему на помощь, даже если они далеко. Это останавливает Водокрута, к тому же он не переносит шума. Поэтому он решается на «мирные переговоры», приняв человеческий рост.

Мужество Солдата, сила русской души и совести отчётливо отражаются в следующем диалоге:
– А ты ей (Марье) кто?
– Да я её и не видал!
– А чего ж тогда не в своё дело лезешь?!
– Я, ваше болотное величество, русский солдат! Нельзя мне спокойно жить, ежели дети тоскуют, а матери в неволе томятся.

Водокрут же наслаждается страданиями других – ему нравится, когда дети плачут, ведь от этого становится больше сырости, как он шуточно (или не шуточно) выразился.

Чему учит фильм «Марья-искусница»?

Водокрут соглашается вернуть Марью в обмен на барабан Солдата, и уводит героев в своё подводное царство. Здесь он всячески пытается соблазнить Солдата роскошью, драгоценными камнями, слугами, ведь его собственное мерило богатства – это материальные блага и власть. Но Солдат равнодушен к такому богатству. Его богатство – это Правда:
– А это зачем? – спросил Солдат, глядя на драгоценные камни.
– Да как же, ведь ты небогат!
– Это как сказать, Величество! Русский солдат правдой богат.

Единственное, что привлекло внимание Солдата – гусли:
– Это наша вещичка, русская!
– Гусли-то отсырели, не играют.
– Ничего, для доброго дела заиграют, оживут.

Действительно, когда гусли попадают в руки Солдата, мы видим на них подвижные глаза, и рот-резонатор.

Живые гусли – это живая русская культура, которая способна действовать только во благо, и которая имеет огромное влияние над человеком. Именно поэтому Солдат сумел подчинить Водокрута и его свиту гуслям, заставившим тех плясать без остановки. Волшебные гусли заставили даже заговорить так называемого мудреца-молчуна, который молчал на протяжении всей сказки, набрав в рот воды, дабы не сболтнуть лишнего (чего такого лишнего он мог сболтнуть?)

Чему учит фильм «Марья-искусница»?

Марью-искусницу зрителю показывают эпизодически. Сначала мы видим её страдания о сыне, то, как она искусно вышивала его портрет и плакала. На мгновенье ей почудилось, будто портрет ожил – не было ли это предзнаменованием скорой встречи с сыном?

Но к матери приставлена надсмотрщица – Тётушка-Непогодушка, которая то и дело насылает на Марью чары, погружает её в сон и забытьё, внушает ей: «Что воля, что неволя – всё равно».

Непогода в дальнейшем натравливает стихию на главных героев – вызывает грозу, ливень.

Ещё один интересный персонаж – Алёнушка, внучка Водокрута. Данная героиня демонстрирует зрителю удивительную тягу к справедливости и честности, в противоположность своему деду. Она помогает Ване отыскать мать среди созданных ею по указу деда клонов: от настоящей Марьи исходит живоё тепло.

Чему учит фильм «Марья-искусница»?

Ваня находит свою мать, используя эту подсказку. Материнский инстинкт невозможно затмить никакими чарами, поэтому Марья реагирует на зов сына. То же самое случается и позднее, когда Водокрут пытается утащить Ивана через колодец. Всё ещё находясь под влиянием чар, Марья бросается на помощь сыну, с силой вытягивая его из колодца:
– Откуда силища такая у тебя?!
– За сына борюсь!

Примечательно в этом эпизоде то, что когда все вслед за матерью бросаются на помощь Ванечке, Солдат силой вытаскивает из колодца Водокрута – для него недостаточно спасения невинных, он хочет положить проблеме конец, а не спрятать её поглубже.

В этот момент чары Тётушки-Непогодушки рассеиваются – ливень прекращается, а солнышко выходит из-за туч. Сама Непогода превращается в ворону и оказывается съеденной котом.

С древних времён в русской культуре существует особое отношение к животным – с ними сравнивают князей в летописях, красных девиц и добрых молодцев – в сказках. К примеру, галками называли враждебных Руси половцев.

Так и здесь – кот, символ ловкости, ума, поедает ворону, символ гибели, беды.

Водокрут же под действием солнечного света тает, и от него буквально остаётся «одно мокрое место». Солнце выступает здесь, разумеется, символом избавления, наступления новой счастливой поры.

Чему учит фильм «Марья-искусница»?

Заканчивается эта победа над злом пиром, на который Солдат, с позволения Марьи, приглашает всех желающих. Завершается сказка также Русским Солдатом, к которому слетаются голуби (символ искренности, чистоты, любви, один из символов самой Руси). Солдат обращается с приглашением к зрителям, указывая, что для того, чтобы присоединиться к празднику, нужно лишь идти прямо. Есть ли в этом «прямо» какой-то символизм? Может, он имел в виду, что нужно лишь быть честным и искренним, не сворачивать с истинного пути?

Подведу итог. Чему учит сказка «Марья-искусница»:

  • храбрости
  • взаимовыручке
  • помощи слабым, их защите
  • силе материнства
  • самоотверженности
  • честности
  • любви к искусству
  • любви к природе

Чему учит фильм «Марья-искусница»?

Источник: Рецензия на сайте КиноЦензор

Оценка фильма

Рекомендуем к просмотру
Экспорт оценки
<a href="https://whatisgood.ru/tv/films/film-marya-iskusnitsa/"><img src="https://whatisgood.ru/wp-content/uploads/2014/0/oc_g.png"/></a>
Оценка КиноЦензора
Экспорт оценки
<a target="_blank" href="https://kinocensor.ru/movie/mar-ya-iskusnitsa-11877"><img src="https://kinocensor.ru/widget.php?id=11877&color=olive"></a>
* * *

Чтобы быть в курсе последних новостей и помочь в продвижении этой информации:

И делайте регулярные перепосты. Благодарим Вас!

43

Не пропускайте новые материалы

Статьи и видео «Научи хорошему» — на вашу почту.

43
3,449
1 В закладки
Репост

Комментарии 5

По ссылке
  1. Нина Смирнова
    Ссылка

    Во всех сказках Роу есть одна странная особенность. В сказках десятки отрицательных персонажей, которые показаны очень подробно и унизительно для человеческого достоинства. С детства уже думаю как не противно актерам было строить эти глупые гримасы и одевать эти унизительные костюмы. Как-то стыдно было за взрослых людей, которые гримасничали, тупили и совершали отвратительные поступки. Но этим антигероям не противопоставлено никогда достаточное количество положительных героев. Вот и в этой сказке не ни одной массовой сцены с жителями деревни, родственниками, друзьями. Только пришлый солдат и мальчик спасают Марью, а где же все остальные? Значит, чтобы показать отрицательных героев в количестве примерно 30 штук нашлось все - актеры, костюмы, реквизит, сценарий для каждого отрицательного героя в отдельности и для массовых сцен. А чтобы показать положительных людей ничего не нашлось, ни одной массовой сцены. Даже когда Марью спасли не показано ни одного жителя деревни, который радуется ее возвращению. Странно это. В сказке «Огонь, вода и медные трубы», этого же режиссера, вообще, больше сотни отрицательных героев и массовых сцен с ними и только два положительных героя. Это, вообще, искажает картину мира для ребенка, где темным силам не противопоставлено ничего , кроме героя одиночки. В этой сказке есть хоть какой-то полунамек на друзей солдата, которые не показаны, но хоть упоминаются, а друзей и родственников у матери и ее сына нет вообще, они даже не упоминаются.

    1. Нина Смирнова
      Ссылка
      В ответ на Нина Смирнова

      Потом эта история с внучкой отрицательного героя Водокрута. Он сказал своему слуге - лягушке столкнуть ее в кипящее озеро. Это что фильм ужасов? Слуга по ошибке сам упал в это кипящее озеро и чуть не сварился заживо. Это, вообще, нормально детям показывать какие бывают дедушки. И где, кстати, родители девочки. Они даже не упоминаются, равно как и бабушка. То есть девочка, практически «с того света» приведена в семью Марьи в качестве дочери. Она просто неожиданно очень хорошая, но с «того света», практически они приведи в семью смерть в милом девичьем обличии. Ну примерно как Варвару-красу с очееень длинной косой. По моему мнению сказки Роу имеют двойное дно, как в прямом ( утопленники) , так и в переносном смысле.

    2. Нина Смирнова
      Ссылка
      В ответ на Нина Смирнова

      Отец Роу был из Европы, где в былые времена издевались над женщинами самым жестоким образом. Из Википедии «Макание ведьм» «
      В Средние века и эпоху Возрождения испытание водой применялось для «определения» ведьм (т. н. «Макание ведьм» от англ. Witch dunking): подозреваемую в колдовстве также связывали и бросали в воду. Свидетельством невиновности являлось погружение подозреваемой в воду (вплоть до утопления) — считалось, что вода, как стихия чистоты, не примет «нечистого человека». Соответственно, если подозреваемая всплывала, это свидетельствовало о её принадлежности к ведьмам. Метод часто относился к категории так называемого Божьего суда». Может Роу, как-то пытался показать невиновность этих женщин, может совесть мучила за былые проделки его предков. Вот и возвращал он утопленниц на землю к людям. Можно и такое предположить, но в его фильмах западная история, особенно с утопленницами.

  2. Виталий Кулик
    Ссылка

    Блогодарю а почему так редко выкладывайте хорошие фильмы много же советских фильмов много также новых фильмов

  3. Ссылка

    Замечательная русская народная сказка !!! мудрость наших древних предков!!!

Оставить комментарий

Научи хорошему обрабатывает Cookies, чтобы пользоваться веб-сайтом было удобнее. Вы можете запретить обработку Cookies в настройках браузера. Пожалуйста, ознакомьтесь с нашей политикой конфиденциальности. Продолжая использование сайта, вы соглашаетесь на обработку Cookies.
Принять
Privacy Policy
add minus