Российские дети проводят в Сети в десять раз больше времени, чем общаются со своими родителями. Без смартфонов и компьютеров себя не представляют три четверти наших детей. При этом в стране активно продвигается «киберспорт». Что он представляет из себя на самом деле, и для чего его внедряют?

Беседа руководителя информационного портала для родителей «На распутье» Андрея Афанасьева, председателя комитета Союза «Родительская палата» по образованию и науке Оксана Падалко и директора организации «Мы за перемены» Надежды Жилиной.

Временной код беседы

• 0.00 Дистанционное образования в период пандемии. Как оно сказалась на здоровье учеников? Статистика.
• 03.00 О проблеме цифровой зависимости.
• 05.50 Почему проблема игровой зависимости стала столь актуальна именно сейчас?
• 07.00 Новая экономическая модель современных игр. Деньги на зависимостях.
• 08.30 «Киберспорт» – это спорт? Что он представляет из себя на самом деле, и для чего его внедряют?
• 10.30 Маркетинговая модель продвижения западных игр у нас в стране через тему киберспорта.
• 12.00 Как через тему международного «киберспорта» продвигаются определенные идеи. Про систему ценности наших «киберспортсменов».
• 14.30 «Киберспорт» – высокооплачиваемая работа. Так ли это на самом деле?
• 16.00 Как Юнармия вовлекает детей на сомнительные платформы, не соблюдает возрастные ограничения, и продвигает игры с ЛГБТ-пропагандой.
• 20.00 На каком основании у нас внедряют все эти игры? Официальные ответы министерств и чиновников.
• 22.00 Киберспорт – вовлечение детей в азартные игры. Элементы казино в тех играх, по которым у нас проходят чемпионаты.
• 24.00 Сайты казино, работающие вокруг игровой индустрии.
• 25.30 Кто такие «киберспортсмены»?
• 27.30 Антисоциализация, замена живого общения виртуальным, последствия.
• 29.00 Дистанционное образование и дети с ОВЗ.
• 37.00 ФГИС Моя школа. Насколько она безопасна на самом деле?
• 39.00 История тестирования Сферума. Вопросы к безопасности данных детей на платформе.
• 42.30 Пользовательское соглашение Сферума. Использование платформой детей для показа им рекламы.
• 45.00 Про отказ Сферума мониторить опасный контент у себя на платформе. Отвечать за все будут учителя…
• 46.30 Про возрастные ограничения платформ. Несоответствие нашим законам.
• 49.00 Про Ютуб, есть ли у нас альтернатива? Почему Рутуб – это не альтернатива.
• 51.30 Как Ютуб управляет общественным мнением через систему рекомендаций.
• 53.00 Региональные базы учащихся «Контингент». Чем они опасны, и как к ним присоединяются сомнительные системы выявления раннего семейного неблагополучия? Для чего подобные системы собирают информацию о семье?