Аниме как система управления. Как защитить психику ребёнка
В видеоролике рассказывается о том, какие идеи и смыслы современная аниме-индустрия закладывает в головы детей. Разъясняются технологии, используемые для повышения влияния на психику зрителей. Даются рекомендации родителям, чьи дети уже приобщились к культуре аниме. Показана важность развития критического мышления у ребёнка – способности выявлять и блокировать деструктивную информацию.
Также автор раскрывает роль творчества японского режиссёра Хаяо Миядзаки, чьи произведения служат «красивой приманкой» для погружения в информационную воронку, наполненную далеко не безопасным контентом.
Рекомендуем также ознакомиться со статьёй «Вселенная аниме. Откровения бывшей фанатки».
Чтобы быть в курсе последних новостей и помочь в продвижении этой информации:
- Вступайте в группу Вконтакте
- Подписывайтесь на канал YouTube
- Посетите нашу группу на Одноклассниках
- Подписывайтесь на канал Телеграм
И делайте регулярные перепосты. Благодарим Вас!
Не пропускайте новые материалы
Статьи и видео «Научи хорошему» — на вашу почту.
Карта Сбера: 4276380186586686
(Дмитрий Александрович Р.)
Оптимальный вариант – настроить пусть небольшой, но регулярный платёж через Сбербанк «Автоплатёж»
Материалы по теме
Книга Владимира Маслова «Новый Содом. ЛГБТ-движение как политическая проблема»
Пропаганда наркотиков в игре «Prey 2017»
«Ника-2019»: Русофоб – получи премию!
На фестивале Zazеркалье разработали Соглашение об этических принципах кинопроизводства
Как тренировать критическое мышление у детей?
К чему приводят новомодные методики воспитания?
Комментарии 22
По дате
⋯
На мой взгляд авторы с конспирологией перегнули. После слов что Миядзаки специально снимает хорошие семейные мультики только для того чтобы привлечь аудиторию, чтобы в дальнейшем её развратить, как бы подготавливая к более жёстким жанрам, я решил уже не смотреть. Получается что "Мой сосед Тоторо" и "Ветер крепчает" следует воспринимать как рыболовные крючки. На мой взгляд это ошибочная концепция - утверждение что в тёмной комнате есть тёмная кошка, которой нет.
Аниме - это национальный вид мультипликации, формировавшийся в стране с богатейшей, аутентичной культурной историей. Утверждать что смена кадров в аниме частая и детализация высокая только с одной целью чтобы завлечь доверчивого зрителя - на этом фоне абсурдно. Почитайте про Японию до колонизации и после, а потом проанализируйте почему их кинематограф и мультипликация не похожи на советские. Иначе это наводит на мысли не о невежестве, а шовинизме: дескать не такие вы как мы - правильные постсоветские люди.
С таким подходом следует запретить чтение детям сказок братьев Гримм и Андерсена. Если "хорошие" аниме прокладывают дорогу к "плохим" аниме, то следует запретить к просмотру и советскую мультипликацию типа "Чиполлино" или "По дороге с облаками", потому что их точно сняли для того чтобы в итоге дети посмотрели "Его жена курица", Большой Тылл" и пр.
⋯
Вам нужны приглашённые специалисты по аниме и востоковеды. Иначе будете обречены на поверхностное изучение проблем и топорные (в долгосрочной перспективе вредоносные) методы их решения на этом поле.
⋯
К фильмографии Миядзаки очень хорошо приобщаться лет с 12, не раньше (впрочем, как и к другим произведениям, требующим от человека минимального уровня осознанности). Ущерб от кино и мультфильмов того или иного производства несут как правило те дети, до внутреннего мира которых торопливым родителям всё равно. Почему-то мы сызмальства учимся безопасно пережёвывать еду, но техника безопасного кормления инфопродуктом — всё ещё как будто что-то новое и неслыханное для нас.
⋯
Путин.В.В. и его Идеология. Спицын.Е.Ю.
https://www.youtube.com/watch?v=xsjUSbbJFOg&t=861s
Кирилловичи и нацисты события семьи Романовых: очень грамотно всё рассказано и подтверждено документами. https://www.youtube.com/watch?v=DrKL3rKSyd4
Секретный доклад глобалистов. Хаос в мире продлится до 2026-го года. Андрей Фурсов: https://www.youtube.com/watch?v=vnW6xF8MDc8
Шоковая терапия нашумевшего сериала «Игра в кальмара» разбор фильма: https://www.youtube.com/watch?v=JJGb6fmFbaM
⋯
Миядзяки не причём, хорошие у него анимэ, добрые. Но некоторые эими анимэ через чур увлекаются и это превращается в секту. Знаю девушку, вроде учится в универе, но на аватарке вечно анимэ мелькает, имя вообще во вк у неё вымышленное. Как с ней говорить? Она свои проблемы не признаёт
⋯
Материал насквозь лживый и провокационный. Творчество Миядзаки ставит перед собой цель подсветить проблемы общества, где-то их утрируя, но при этом не искажая посыла – главное оставаться собой, человеком. Конечно, трёхлетним детям такие мультфильмы показывать рано, а какой альтернативно одарённый будет таким заниматься? Лучше лет с 12-13, как правильно заметил один из комментаторов. Забывая своё имя, мы забываем свои корни, свою идентичность. И ценности вполне очевидные. Странно, что тов. Нина и её коллеги, заигрываясь шовинизмом, этого не понимают.